Паюсова Татьяна Николаевна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 57 «Лукоморье»

13.12.2021

Организация жизни и двигательной активности детей в детском саду в значительной мере зависит от педагогов и специалистов.

Общеизвестно, что потребность организма ребенка в кислороде возрастает в возрасте от 3 до 7 лет на 40 %. На Севере, он особенно необходим  детям.

Учитывая относительно большую потребность детского организма в кислороде и повышенную возбудимость дыхательного центра, на прогулке следует подбирать игры и упражнения, выполняя которые дети дышат легко, без задержки. Необходимо упражнять их в беге и прыжках, так как глубина дыхания при этом увеличивается.

Для того чтобы прогулки приносили детям радость и способствовали формированию интереса к окружающему миру, играм и упражнениям, надо стараться использовать разнообразные методы и приемы. Сюжеты игр для прогулок необходимо подбирать такие, чтобы дети пользовались возможно большей площадью участка (например, игры в путешествия).

Особенно актуальным является проведение игр на прогулке в форме двигательных упражнений. При таком способе вся деятельность детей объединяется интересным сюжетом, общей темой.

Предлагаю Вашему вниманию игровую программу, которую можно организовать на прогулке с детьми средней группы.

Игровая программа на открытом воздухе «Как Снеговик друзей искал»

(средняя группа)

Воспитатель и музыкальный руководитель собирают детей в круг на игровой площадке.

Вед:

На дворе у нас мороз,

Мерзнут щеки,

Мерзнет нос.

Это зимушка-зима

Снег и холод принесла.

 

Белый снег лежит кругом,

Белым стал забор и дом.

Даже крыша серая

Вся от снега белая.

Вед: Вы хотите отправиться на волшебную лесную полянку? Дети отвечают.

Давайте, ребята, покажем, как идет снег на нашей полянке.

Упражнение на координацию речи и движения «Снег шел»

Педагог читает текст, дети выполняют упражнения.

Снег шел, шел, шел…   На полянку пришел:     Намел сугроб высотой с небоскреб, Немного полежал и дальше побежал Снег шел, шел, шел… И в лес пришел: На ветках покачался, С лисою повстречался, Намел сугробов в чаще – И пошел дальше.

(Дети ходят, делая плавные движения руками вверх-вниз) (Останавливаются и поднимают руки вверх, соединяя их над головой) (бегают врассыпную) (дети ходят, делая плавные движения руками вверх-вниз) (поднимают руки вверх и покачивают ими из стороны в сторону) (наклоняются, отводя руки назад) (делают мягкие движения руками вправо-влево перед собой) ( Идут по кругу)

                              (А. Усачев)

Вед: А ребятки зимы и мороза не пугаются,

На саночках с горки катаются!

Игра «Санки»

Звучит фонограмма «Бубенцы» (на мотив английской народной песни «Бубенцы»)

Саночки летят, Бубенчики звенят, И во дворе звучит, Веселый смех ребят.	(Дети, держась за руки, встают в пары, (один ребенок впереди, другой сзади) и бегут по кругу.
Впереди сугроб, В снег упали – стоп! Санки на боку, А мы сидим в снегу.	(на слово «стоп» присаживаются)
Припев: Ля -ля-ля, ля-ля-ля, Ты вставай, дружок! Хлоп-хлоп-хлоп, Хлоп-хлоп-хлоп, Отряхнем снежок! Топ-топ-топ, Топ-топ-топ, Топай веселей! Хлоп-хлоп-хлоп, Хлоп-хлоп-хлоп, Ручек не жалей!	(встают на ноги и отряхивают снег ладонями)         (ставят руки на пояс -топают ногами)     (хлопают в ладоши)
В саночки садись, С горки снова мчись. 2. Веселятся все, Рады мы зиме. Впереди сугроб. В снег упали - стоп! Санки на боку, Опять сидим в снегу.	(встают в пары, меняясь местами, повторяются движения первого куплета)

Вед:

Прикатились санки,

Прямо на полянку,

Будем, дети, играть,

Снежные комки катать.

Двигательное упражнение «Снеговик»

Тра-та-та, тра-та-та,  Рада снегу детвора Тра-та-та, тра-та-та, Лепим мы снеговика! Ком на ком поставим, Глазки подведем, Нос – морковку вставим, Шапочку найдем.

(дети лепят снежки то одна рука сверху, то другая).     (соединяют руки перед собой, поднимают их вверх) (Воображаемые движения двумя руками, как бы рисуя «глазки» в воздухе) ( приставляют к носу кулачок) (кладут ладони наголову)

Вед: Посмотрите, дети, у нас получилась настоящая Снежная баба!

На площадку выходит снежная баба, здоровается с детьми и с ведущей.

Снежная баба:

 Я, ребята, баба снежная,

Такая веселая и чудесная!

 Очень я люблю играть-

Бегать, прыгать, догонять!

Игра «Снежная баба»

 На земле чертят круг, посредине Снежная баба. Это ее «дом». Дети находятся недалеко от дома.

Как только дети произносят слова:

Дети: Баба снежная ты покружись,

И ребятам нашим поклонись.

Раз, два, три! Раз, два, три!

(3 хлопка у правой щеки, 3 хлопка у левой).

Нас скорее догони!

Как только произнесены эти слова, дети разбегаются. Снежная баба их ловит и отводит в «дом». Игру можно проводить под бубен; закончить действие Снежной бабы тогда, когда бубен перестанет звучать.

Снежная баба:

Как мы весело играли,

И нисколько не устали!

 Будем мы играть, плясать, всех весельем удивлять!

 Снежная баба: Я принесла вам много снега! Превращаю вас в снежиночек.

 Игра «Снежинки и ветер»

 Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

 Снежная баба:

Снежинки, снежинки по ветру летят Снежинки, снежинки на землю хотят Злой ветер все дует сильней и сильней Снежинки кружатся быстрей и быстрей. Вдруг ветер утих, стало тихо кругом Снежинки слетелись в большой снежный ком!

( легкий бег в разных направлениях) (приседают). (медленно кружатся) ( кружатся быстрей) (останавливаются). (бегут к воспитателю и приседают вокруг нее).

Вед: Какой большой ком получился из разных снежинок!

 Снежная баба:

 А сейчас пришла пора

Танцевать вам, детвора!

 Исполняется «Зимний танец»

Дети, стоя в кругу, выполняют движения, о которых говорят.

Два притопа, два прихлопа,

Снежные шарики.

Мы играем, мы танцуем,

Рукавички, валенки.

Два притопа, два прихлопа,

Пальчики, зайчики.

Ну-ка дружно, ну-ка вместе,

Девочки, мальчики!

 На слова «девочки» произносят только девочки, на слова «мальчики»- мальчики. Слова можно напевать на слова русской народной песни «Ах вы, сени, мои сени». В перерывах двигаются под бубен легким бегом, хороводом, прыжками.

 Снежная баба: На память о нашей встрече все получают по открытке. (раздает сувениры-открытки).

Звучит веселая музыка, дети прощаются со Снежной бабой, заходят в группу.