Часто родители задают вопрос: «Почему дети в детском саду убирает игрушки, а дома не заставить?» Да, часто бывает так, что ребенок в детском саду с удовольствием убирает игрушки, аккуратно расставляя их на полочки, выполняет обязанности дежурного, ухаживает за растениями в уголке природы, выполняет поручения воспитателя. А дома, тот же самый ребенок, ведет себя совершенно по-другому: родители не могут его заставить даже собрать игрушки, которые он сам разбросал. В чем же причина? Что происходит с ребенком?

Скорее всего, дело в том, что попросить и заставить – это две разные вещи. В детском саду ребенок делает не из-под палки, а потому, что ему этого самому хочется. Нужно подумать о том, чем мотивировано поведение ребенка в детском саду и дома по отношению к одному и тому же делу. Дело одно, а цели и результаты для ребенка совсем разные. В детском саду смысл работы - участие в общем деле, одобрение со стороны тех, кому ему хочется понравиться, чье расположение желает заслужить. Может быть, даже бескорыстно. А если ребенка заставляют убирать игрушки в своей комнате, то можно себе представить, какая это для него каторга, исполнение роли послушного сына или дочери.

Воспитание в ребенке привычки причесывать волосы, чистить зубы, застилать постель, убирать за собой – это очень важное дело. И если этого достичь без ссор, учитывая мотивацию ребенка, его особенности, темперамент, то это просто здорово. Хорошо, когда ребенок видит, что приносит пользу и облегчение. Необходимо говорить, что он очень помогает. Своей помощью, освобождает маму от части домашних дел, дает возможность отдохнуть. Относиться к труду ребенка нужно с уважением. Ведь на самом деле уборка – не самое увлекательное занятие. Ребенку нужно дать понять, что родители тоже устают. Ведь приятно чувствовать себя в чем-то сильнее родителей. Порядок в доме – это тоже общее дело. В первую очередь это дело должно основываться на взаимном уважении, а не на понукании.

Можно придумать другую мотивацию. Например, в выходной придут гости. Разве приятно их принимать в грязной комнате? Естественно, нет. Поэтому наводим порядок и хвалим ребенка, подбадривая. А если ребенок сам, без напоминаний, просьб и приказаний убрал игрушки или застелил кровать, то за это стоит похвалить. Ведь маме говорят спасибо за приготовленный завтрак. Иногда, нежелание наводить порядок объясняется обыкновенной усталостью. Так ведь тоже бывает. В таком случае лучше не заставлять ребенка заниматься уборкой, а помочь ему или отложить до завтра, объяснив причину. В любом случае необходимо прислушиваться к ребенку, не перегибать палку ни в сторону чрезмерного давления, ни в сторону попустительства по вопросам домашних обязанностей.

ПОИГРАЛИ? УБИРАЕМ ИГРУШКИ НА МЕСТО

• Не превращайте уборку игрушек в наказание. Если ребенок будет воспринимать наведение порядка негативно, то вполне вероятно, что он просто перестанет брать игрушки.
• Если дети еще слишком маленькие – не ругайте их за то, что они неправильно или не аккуратно поставили игрушки. Малыши только учатся наводить порядок.
• Расскажите детям о том, что их ждет после того, как они наведут порядок. Лучше, если это будет что-то радостное и приятное – прогулка, театрализация сказки, вкусный обед, игра, познавательный мультфильм… и всё то, что так любят дети